El cine, un recurso didáctico (Deo Gratias)
Años atrás CineHistoria fue objeto de un regalo sin igual. Se trataba de un CD-Rom cuyo interior contenía un resumen de la historia del cine creado para alumnos y profesores, por un afanoso grupo de docentes. Estos días pasados, andábamos recabando información sobre los primeros tiempos del séptimo arte (antes, incluso, de que Riccioto Canudo lo bautizara como tal [1]Canudo publicó su Manifiesto de las siete artes en 1911 ), y, mientras leíamos referencias a Edwin S. Porter, y a su Asalto y robo de un tren (1903), descubrimos la actualización web de ese mismo CD-Rom, que, por cierto, nos llegó a través de una buena amiga. Y hoy, sin más, os hacemos entrega de él. No dejéis pasar la oportunidad de explorar el contenido de El cine, un recurso didáctico.
References
| ↑1 | Canudo publicó su Manifiesto de las siete artes en 1911 |
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El cine, instrumento para el estudio y la enseñanza de la Historia
El enunciado del presente artículo es una síntesis, en sí mismo, del contenido al que precede, que versa sobre la aplicación didáctica del Cine para el estudio y la enseñanza de la Historia, pues como defiende CineHistoria, el séptimo arte